Nutqni terapevt — nutq buzilishining oldini olish va tuzatish bilan shug’ullanadigan mutaxassis. Nutqning buzilishi o’z-o’zidan yo’qolmaydi va shuning uchun defektolog tomonidan tuzatish ishlarini talab qiladi.

Nutqning patologik buzilishlari va nutqni shakllantirishning yoshga bog’liq xususiyatlaridan kelib chiqadigan normadan mumkin bo’lgan nutq og’ishlarini farqlash kerak.

Bola asta-sekin nutqni o’zlashtiradi. 2 yoshga qadar o’zlashtirish jarayoni asosan ongsiz, taqlid xarakteriga ega.

Avvalo, bola eshitish qobiliyatiga kuchli ta’sir ko’rsatadigan narsani idrok etadi va uni ifodalash osonroq bo’ladi.

2-3 yoshda, faol taqlid qilish natijasida bolaning nutqi allaqachon boy, ammo beqaror rasmni taqdim etadi.

3-4 yoshga kelib, bolaning nutqi allaqachon shakllangan va psixofiziologik omillar tufayli faqat ba’zi xususiyatlarga ega. Biroq, bu yoshda ham, nutq funktsiyasining buzilishini o’tkazib yubormaslik va patologik nutqni ma’lum bir yoshga xos bo’lgan fiziologik nutqdan ajratish muhimdir.

Patologik nutqning rivojlanishiga turli omillar yordam berishi mumkin: homiladorlik davrida onaning turli kasalliklari, rivojlanishning dastlabki davridagi bolaning kasalliklari (3 yoshgacha), travma, bolaning ruhiyatiga shikast etkazadigan psixo-emotsional vaziyatlar.

Agar nutq terapevt tomonidan o’z vaqtida oldini olish va bartaraf etilmasa, kelajakda bir qator salbiy oqibatlar paydo bo’lishi mumkin, bu nafaqat ijtimoiy moslashuvga to’sqinlik qilishi, balki bolaning aqliy rivojlanishiga ham ta’sir qilishi mumkin.

Shunday qilib, birinchi navbatda, ota-onalarning, so’ngra nutq terapevti va defektologning muhim vazifasi — nutq patologiyasining mavjudligini imkon qadar erta aniqlash va o’z vaqtida tuzatishni boshlashdir.

Nutq buzilishlarining qanday turlari mavjud?

Nutqdagi muammolar:

• Ovozni talaffuz qilishning buzilishi: dislaliya, dizartriya, anartriya
• Bolalarda nutqning to’liq yo’qligi: alaliya
• Mavjud nutqni yo’qotish: afazi
• Nutq kechikishlari
• Nutqning negativizmi (bola jim, og’zaki muloqotdan bosh tortish): autizm, mutizm
• Ovoz buzilishi (to’liq yo’qotish yoki pastlik): afoniya, disfoniya
• Nutq tempi va ritmining buzilishi
• Intellektual va ruhiy kasalliklarda rivojlanish kechikishlari
• Nutq tempi va ritmining buzilishi (qoqinish, qoqilish, yarim burilish, taxilaliya, bradilaliya)

Yozish bilan bog’liq muammolar:

• O’qishni o’rganishdagi qiyinchiliklar. O’qishning o’ziga xos buzilishlari: disleksiya
• Harflarni shakllantirishdagi qiyinchiliklar
• Grammatik qoidalarni bilmaslik bilan bog’liq bo’lmagan o’ziga xos yozish buzilishlari: disgrafiya
• Rus tilida doimiy yomon ishlash: disortografiya.

Material muallifi: Nikulinskaya Ilyina klinikasining pediatri I. D.